T1 trang 45 SBT Tin học 4: Khởi hễ ứng dụng Cùng học Toán thù 4 với tìm hiểu phần nhiều câu chữ luyện tập môn Tân oán lớp 4
Đáp án:Hướng dẫn: Những bước thực hiện:
1. Nháy lưu ban con chuột vào biểu tượng bên trên screen nền. Màn hình khởi cồn của phần mềm xuất hiện thêm.


3. Di đưa con trỏ chuột lên từng biểu tượng con cá trên màn hình hiển thị với sau đó quan ngay cạnh văn bản gợi ý mở ra bên trên màn hình



T2 trang 46 SBT Tin học tập 4: Luyện tập nội dung “Cộng, trừ hồ hết số có nhiều chữ số”
Đáp án:Hướng dẫn:
1. Thực hiện tại quá trình 1 với 2 theo phía dẫn luyện tập bài xích thực hành T1 để hiển thị màn hình hiển thị chính.
2. Nháy loài chuột vào hình tượng để sở hữu màn hình hiển thị rèn luyện tựa như mở ra nlỗi hình dưới đây:
3. Thực hiện tính phép cộng từ bỏ nên sang trọng trái.
a) Nhập số 6 (do 6 + 0 = 6). Số 6 mở ra trên vị trí vén lấp láy và vun này sẽ tiến hành gửi sang trọng phía bên trái số 6.
b) Nhập số 9 (bởi 4 + 5 = 9). Số 9 lộ diện với vun lập loè lại được sự chuyển tiếp giữa sang phía bên trái số chín.
c) Thực hiện tại tựa như với hầu hết cặp số còn lại. Lưu ý những phép cộng có nhớ
4. Nháy nút phía bên dưới screen nhằm khám nghiệm công dụng luyện tập. Sau kia em hoàn toàn có thể nháy nút nhằm chuyển lịch sự luyện tập bài xích tiếp theo.
T3 trang 47 SBT Tin học tập 4: Luyện tập nội dung “Chia số có khá nhiều chữ số có một chữ số”.
Đáp án:Hướng dẫn:
Giả sử màn hình hiển thị rèn luyện như hình bên dưới đây:
1. Số thứ nhất, phía bên trái (số 2) nhỏ hơn 6. Vì cố bắt đầu bởi phân chia số 26 cho 6. Nhập kết quả chia (4) vào vị trí vun lấp láy và số dư (2) vào địa điểm của vun lấp láy (đã có được chuyển lịch sự sinh sống cột mặt trái).
2. Nhập số tiếp sau (số 2) vào mặt đề xuất số dư để được số 22.
3. Nhập công dụng chia số 22 cho 6 vào địa điểm gạch lập loè với số lượng dư (4) vào cột bên trái (địa điểm bao gồm vén nhấp nháy sẽ gửi thanh lịch từ động).
4. Thực hiện nay các làm việc tương tự với những số còn sót lại.
5. Nháy nút ít √ bên dưới màn hình hiển thị để khám nghiệm công dụng của vấn đề luyện tập. Hình dưới đây minch hoạ công dụng từng bước.
T4 trang 48 SBT Tin học 4: Luyện tập câu chữ “Rút ít gọn gàng phân số”
Đáp án:Hướng dẫn: Giả sử màn hình luyện tập nlỗi vào hình bên dưới phía trên.
1. Trước không còn em hãy quan liêu sát đầy đủ vùng đã được sơn blue color nghỉ ngơi mặt buộc phải lốt =. Từ độ rộng của những vùng này em có thể đân oán được những số bên trên tử số hoặc làm việc bên dưới mẫu số gồm gồm từng nào chữ số. Chẳng hạn, nlỗi làm việc vào hình bên trên, các số bên dưới mẫu số với cả bên trên tử số các bao gồm 2 chữ số.
2. Nhập tử số của phân số đã có rút gọn vào vùng tử số (tự trái quý phái phải).
3. Tương trường đoản cú, nhập mẫu số của phân số đã làm được rút ít gọn gàng kết thúc vào vùng mẫu số.
4. Nháy nút ít √ sinh sống phía dưới màn hình nhằm bình chọn hiệu quả luyện tập.
T5 trang 48 SBT Tin học 4: Luyện tập câu chữ “Nhân phân số”
Đáp án:Hướng dẫn: Giả sử màn hình rèn luyện như ngơi nghỉ trên hình bên dưới trên đây.
1. Nhân 2 tử số cùng nhau sau đó nhập vào địa chỉ con trỏ vẫn lập loè (trên thành phần số). Dấu lập loè được đưa xuống mẫu số một phương pháp tự động hóa.
2. Nhân 2 mẫu mã số với nhau sau đó nhtràn lên địa chỉ nhỏ trỏ vẫn nhấp nháy nghỉ ngơi dưới mẫu số.
3. Rút gọn gàng phân số.
Kết trái mỗi bước hoàn toàn có thể nhỏng hình dưới đây.
Xem thêm: Vkl, Vcl Là Gì ? Những Từ Dịch Ra Từ Vcl Vcl Có Nghĩa Là Gì
T6 trang 49 SBT Tin học 4: Luyện tập văn bản “Cộng phân số”
Đáp án:Hướng dẫn: Giả sử màn hình rèn luyện nhỏng bên trên hình dưới đây:
1. Trước hết em bắt buộc tiến hành quy đồng mẫu mã số (7 x 2 = 14). Cộng 2 tử số với nhập lệ vị trí của con trỏ đã lấp láy (trên tử số). Dấu lập loè sẽ tự động chuyển xuống phần mẫu mã số.
2. Nhập chủng loại số bình thường vào địa điểm con trỏ sẽ nhấp nháy phía dưới mẫu số.
3. Rút ít gọn phân số.
4. Nháy nút ít √ phía bên dưới màn hình hiển thị nhằm kiểm soát phần công dụng rèn luyện.
Hình dưới đây minc hoạ tác dụng từng bước.
T7 trang 49 SBT Tin học 4: Luyện tập văn bản “So sánh phân số”
Đáp án:Hướng dẫn: Giả sử màn hình rèn luyện nlỗi trong hình dưới đây:
1. Nếu 2 phân số gồm mẫu mã số cân nhau, em so sánh 2 tử số sau đó nháy biểu tượng hoặc = vào địa điểm con trỏ đã lấp láy.
2. Nếu 2 phân số có mẫu mã số không cân nhau, trước hết em rất cần phải quy đồng mẫu mã số, tiếp đến thực hiện nlỗi làm việc bước 1.
3. Nháy nút √ bên dưới màn hình hiển thị nhằm kiểm tra phần tác dụng luyện tập.
Lưu ý. Đối với các văn bản rèn luyện không giống, hầu như thao tác làm việc yêu cầu tiến hành cũng đề xuất tựa như nhỏng Một trong những bài thực hành trên.
Bài 1 trang 50 SBT Tin học 4: Hãy ghi lại hình tượng đúng của phần mềm Cùng học toán 4 trong các đa số hình tượng tiếp sau đây.
Đáp án:Bài 2 trang 50 SBT Tin học 4: Trên screen bao gồm của phần mềm Cùng học tập toán thù 4 gồm có hình tượng bé cá sẽ tập bơi. Hãy nối từng ô sinh sống cột thứ nhất cùng với ô khớp ứng sinh hoạt cột thứ hai để sở hữu công dụng đúng của thao tác đó cùng với loài chuột bên trên mọi biểu tượng đó.
Bài 3 trang 53 SBT Tin học tập 4: Em nhập số trên screen rèn luyện (nlỗi sinh hoạt bên trên hình bên) bằng cách nào?
A) Nhấn vào phím số khớp ứng bên trên bàn phím.
B) Nháy loài chuột vào số trên góc yêu cầu, phía bên dưới screen rèn luyện.
C) Cả 2 giải pháp nói trên các được.
Hãy chọn câu trả lời tương đối đầy đủ nhất
Đáp án:
Câu vấn đáp không thiếu thốn độc nhất vô nhị là C
Bài 4 trang 53 SBT Tin học tập 4: Giả sử sau khi nhập số vào, màn hình hiển thị rèn luyện có dạng nhỏng sinh hoạt hình bên. Con trỏ loài chuột sẽ nhấp nháy tại đoạn trước chữ số 7.
Để sửa lại chữ số 7 bên trên mặt hàng hiệu quả thành chữ số 8, em rất cần được triển khai một trong số thao tác làm việc như thế nào sau đây?
A) Nhấn phím Delete với nhập chữ số 8.
B) Nhấn phím Backspace và nhập chữ số 8.
C) Nhấn phím -> để lấy bé trỏ chuột về địa điểm chữ số 7, tiếp nối nhập chữ số 8.
Gợi ý: Phím Delete tất cả tính năng xoá số trên địa điểm bé trỏ vẫn nhấp nháy, còn phím Backspace bao gồm công dụng xoá số đứng sinh hoạt trước bé trỏ nhấp nháy.
Đáp án:Các làm việc đúng là C.
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4: Phía dưới màn hình rèn luyện tất cả các loại biểu tượng nhỏ dại như sau đây:
Hãy điền chân thành và ý nghĩa của từng hình tượng đó nhỏng trong bảng sau đây:
Bài 6 trang 54 SBT Tin học tập 4: Em nháy loài chuột tại biểu tượng mẫu loa nghỉ ngơi phía trên (hoặc phía dưới) màn hình hiển thị để

A) Nghe giải pháp đọc số với được viết bên trên screen.
B) Nghe nhạc vui chơi trong lúc luyện tập
Hãy lựa chọn câu trả lời đúng
Đáp án:Câu vấn đáp đúng là A
Bài trước: Bài 4: Ôn luyện gõ (trang 42 SBT Tin học 4)Bài tiếp: Bài 2: Khám phá rừng nhiệt đới (trang 52 SBT Tin học tập 4)