Câu Hỏi Cho Sơ Đồ Chuyển Hóa Sau: Tinh Bột → X → Y → Axit Axetic

Với giải bài bác 6.9 trang 14 sbt chất hóa học lớp 12 được biên soạn lời giải cụ thể sẽ giúp học viên biết bí quyết làm bài bác tập môn Hóa 12. Mời chúng ta đón xem:

Giải SBT Hóa 12 bài xích 6: Saccarozơ, tinh bột với xenlulozơ

Bài 6.9 trang 14 Sách bài tập hóa học 12: Cho sơ đồ gửi hoá sau: Tinh bột → X → Y → Axit axetic.

Bạn đang xem: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: tinh bột → x → y → axit axetic

X với Y lần lượt là

A. Glucozơ, ancol etylic.

B. Mantozơ, glucozơ.

C. Glucozơ, etyl axetat.

D. Ancol etylic, anđehit axetic.

Lời giải:

Đáp án A

Bài 6.1 trang 14 SBT Hóa 12: Saccarozơ cùng fructozơ đầy đủ thuộc loại...

Bài 6.2 trang 14 SBT Hóa 12: Glucozơ và mantozơ ở trong loại...

Bài 6.3 trang 14 SBT Hóa 12: loại thực phẩm không đựng nhiều saccarozơ là...

Bài 6.4 trang 14 SBT Hóa 12: trong số nhận xét dưới đây, dìm xét nàosai...

Bài 6.5 trang 14 SBT Hóa 12: các chất không tan được vào nước rét mướt là...

Bài 6.6 trang 14 SBT Hóa 12: Cho hóa học X vào dung dịch...

Bài 6.7 trang 14 SBT Hóa 12: Dãy chất nào tiếp sau đây có tất cả các chất...

Bài 6.8 trang 14 SBT Hóa 12: chất lỏng hoà chảy được xenlulozơ là...

Bài 6.10 trang 14 SBT Hóa 12: Dãy hóa học nào tiếp sau đây gồm tất cả các chất rất nhiều tác dụng...

Bài 6.11 trang 14 SBT Hóa 12: khi thuỷ phân một lượng saccarozơ...

Xem thêm: Dịch Vụ

Bài 6.12 trang 15 SBT Hóa 12: Hợp chất A...

Bài 6.13 trang 15 SBT Hóa 12: Một một số loại nước mía tất cả nồng độ saccarozơ...

Bài 6.14 trang 15 SBT Hóa 12: từ một loại vật liệu chứa 80%...

Bài 6.15 trang 16 SBT Hóa 12: Từ nguyên liệu là vỏ bào, mùn cưa...

Bài 6.16 trang 16 SBT Hóa 12: Trong môi trường thiên nhiên kiềm, fructozơ gửi hoá thành glucozơ...

Tham khảo các loạt bài Hóa học tập 12 khác:

Bài viết thuộc lớp bắt đầu nhất

1 3338 lượt xem
Trang trước
Chia sẻ
Trang sau

trình làng
links
chính sách
liên kết
bài viết mới tốt nhất
Tổng hợp kiến thức
tuyển chọn sinh
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
câu hỏi mới nhất
Thi demo THPT nước nhà
Đánh giá năng lượng
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
ID=944e9e2f-8254-45fd-b671-33124d5b3df5" alt="DMCA.com Protection Status" />

Dựa vào đặc thù hóa học tập của tinh bột, xác minh hợp chất X với Y phù hợp để tạo nên axit axetic.

Giải chi tiết:

(C6H10O5)n → C6H12O6 (glucozơ) → C2H5OH (ancol etylic) → CH3COOH (axit axetic).

(C6H10O5)n + n
H2O →H+,t0n
C6H12O6

C6H12O6 →men2C2H5OH + 2CO2

C2H5OH + O2 →men
CH3COOH + H2O

Cho 16,25 gam Zn vào 200ml hỗn hợp Fe
SO4 1M, sau bội phản ứng thu được m gam hỗn hợp kim loại X. Tổ hợp m gam X bằng dung dịch HCl dư thấy thoát ra V lít H2 (đktc). Biết các phản ứng xẩy ra hoàn toàn. Cực hiếm của V là

Cho 4,8 gam bột kim loại Mg tác dụng hoàn toàn với 500ml dung dịch chứa Fe
SO4 0,2M cùng Cu
SO4 0,3M, sau phản bội ứng chiếm được m gam hóa học rắn. Giá trị của m là

Hòa tan hết 30,56 gam láo hợp gồm Mg, Fe3O4 cùng Fe
CO3 vào dung dịch cất HCl với 0,24 mol HNO3, thấy thoát ra các thành phần hỗn hợp khí X bao gồm CO2, NO với 0,08 mol N2O; đôi khi thu được dung dịch Y có trọng lượng tăng 22,6 gam so với hỗn hợp ban đầu. Tỉ khối hơi của X đối với He bởi 9,95. đến dung dịch Ag
NO3 đến dư vào dung dịch Y, chiếm được 0,03 mol khí NO (sản phẩm khử độc nhất vô nhị của N+5) cùng 239,66 gam kết tủa. Phần trăm cân nặng của Fe3O4 gồm trong láo lếu hợp ban sơ gần nhất với

X là hóa học rắn color trắng, dễ dàng nghiền thành bột mịn, tạo được loại bột nhão có chức năng đông cứng nhanh khi nhào bột với nước, thường dùng để làm nặn tượng, đúc khuôn, bó bột lúc gãy xương. Công thức hóa học tập của X là

Cho những chất sau: glucozơ, fructozơ, saccarozơ, tinh bột, xenlulozơ, axit fomic. Số hóa học vừa tham gia phản ứng tráng bạc, vừa kết hợp Cu(OH)2 ở ánh nắng mặt trời thường là

Cho 5 gam hỗn hợp X bao gồm Cu cùng Fe vào dung dịch HCl dư. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 1,12 lít khí H2 (đktc). Phần trăm khối lượng của Cu vào X là

Đốt cháy trọn vẹn m gam triglixerit X (trung hòa) cần dùng 69,44 lít khí O2 (đktc) nhận được khí CO2 với 36,72 gam nước. Đun rét m gam X trong 150 ml dung dịch Na
OH 1M, sau khoản thời gian phản ứng xảy ra trọn vẹn thu được hỗn hợp Y. Cô cạn dung dịch Y thu được p gam chất rắn khan. Biết m gam X tính năng vừa đầy đủ với 12,8 gam Br2 vào dung dịch. Quý giá của p. Là

Cho m gam láo lếu hợp tất cả axit axetic, axit oxalic, axit glutamic công dụng vừa đủ với V ml hỗn hợp Na
OH 1M thu được dung dịch đựng (m + 8,8) gam muối. Quý giá của V là

Hòa tan hoàn toàn 21,24 gam lếu hợp bao gồm muối hiđrocacbonat (X) với muối cacbonat (Y) vào nước chiếm được 200 ml dung dịch Z. Mang đến từ trường đoản cú 200 ml hỗn hợp KHSO4 0,3M cùng HCl 0,45M vào 200 ml hỗn hợp Z, nhận được 1,344 lít khí CO2 (đktc) cùng dung dịch T. Mang lại dung dịch Ba(OH)2 dư vào T, thu được 49,44 gam kết tủa. Biết (X) là muối hạt của kim loại kiềm. Nhận định và đánh giá nào sau đấy là sai?

Bảng dưới đây đánh dấu hiện tượng khi làm cho thí nghiệm với những chất sau làm việc dạng chất lỏng nguyên hóa học hoặc hỗn hợp trong nước X, Y, Z, T, G:

Mẫu thử	Thuốc thử	Hiện tượng
X,T	Qùy tím	Qùy tím gửi sang color đỏ
G	Qùy tím	Qùy tím gửi sang color xanh
Z	Cu(OH)2	Tạo dung dịch blue color lam
Y,Z,T	Dung dịch Ag NO3/NH3,	Tạo kết tủa Ag